教学节-卓越类评选

我们以第八届教学节的今日哈工大资料为例讲解卓越类奖项的评选。

教学节一般于每年5-6月进行，评选由学生工作处组织，参评评委为学工处、本科生院和各院系主管学生工作的书记或教学院长。学习卓越类的参评条件为（参考2024年春季学期）：

1. 2023年春季学期至2023年秋季学期平均学分绩排名专业前10%（含10%，专业人数不足10人可推荐平均学分绩排名第一者参评）；

2. 2023年春季学期至2023年秋季学期有2门以上课程满分（不含选修课，外校交流学习期间的成绩不计算）；

3. 积极参加创新创业，取得突出成绩，并带动班级同学投身创新创造；

4. 具有较高的理论水平，发表过较高水平论文。

参评需要提交的材料包含一份个人陈述和一个申请表，上面只有基本信息，满足的参评条件。所以如果能同时满足很多项看起来就会很厉害。

评选流程是提交报名材料给辅导员-学院联评，推荐候选人-学校评选，最后公示。各学院按照人数分配1~3名候选人。

教学节卓越类的奖项名称是“十佳学习卓越之星”，自从2024年春季学期起只有荣誉奖励，也不再设立学院级别的十佳。以前是有学院十佳，并且校级十佳、十佳提名会有2k（平板）、1k（耳机）的奖金~

卓越类设奖10名，提名奖10名，其中刨去威海和深圳校区的名额，是8+8。自2023年春季学期起卓越类和进步类分开设奖，当年的“十佳”是卓越5+进步3+威海深圳各1，竞争更加激烈了。

突出学业

学习卓越类最重要的就突出一个学，包括课内成绩、课外竞赛、项目、论文等内容。所以在答辩时，一定要重点展示自己的学习相关内容。

通常来讲，大家基本上都会以学分绩+排名起手，配合成绩单展示自己的高分课程（满分x门，98+课程x门...），小tips是如果所有课程90+请直接说GPA4.0/4.0看上去会更加震撼。 然后一般会展示荣誉获奖和奖学金，也有累加金额的，印象里大三的同学参评时能拿到奖学金累计超过2w就很厉害了，毕竟每年一个8k+5个人民一等奖也才2w3。

课外竞赛，一定要简单的把自己最高级别的奖项show出来，然后拉一个清单，并写明“国家级x项，省级x项”这种，特别是xcpc这种很多级别的奖项，只重点讲最高级别的就可。务必突出一个清晰、整齐，达到震撼的效果。

科研这方面，如果有论文发表，那么就标题、发表界面+期刊的影响因子/会议的CCF评级/SCI分区等写清楚，可以著名“领域顶会”。如果作者排序靠后可以隐去毕竟这是答辩大家不会仔细追究，如果没有论文那么也可以写在某教授组内参与科研实习。

创新实践，包括专利、软著、创立企业等，都是可以展示的加分项。

项目这方面，感觉大家普遍比较少，但是如果有的话，一定要写清是什么级别（若是纵向）+经费，以及自己承担的职务，比如学生负责人、子项目负责人等。

上述内容其实都是统一的，关键目的是突出什么级别的东西，什么样的结果，有多少。注意，这里和保研申请等展示不同，无需特别重点强调自己的贡献，因为评选只是泛泛地show off，不会具体要你落实自己的能力点。我个人建议，每页ppt搭配2~3句话，讲清楚title和重点，配合ppt上的图片把内容交代清楚，这样的方法，逐层递进地呈现自己的各个方面，带来的效果会非常美好。

由于奖项竞争实在激烈，因此往往需要有特别全面的奖项积累才能在评选中脱颖而出，答辩时要在意读者逻辑，在保证材料真实的情况下，用最亮眼的方式去呈现自己的优势。